УмФокусУМ
Все техники и инструменты
техникаОсознанность клиента трудный момент, исследование

Вопросы-сдвиги (5 типов)

Пять типов вопросов, которые сдвигают клиента с накатанной колеи.

Что спросить

  1. Что, если бы вы уже были человеком, который достиг цели? Как бы вы действовали?
  2. Что, если прошло 3 месяца и вы это сделали? Что вы для этого сделали?
  3. Что, если система вашей работы уже идеальна? Как тогда всё происходит?
  4. Что, если у вас уже есть нужная информация… Где вы смогли её добыть?
  5. Что, если вы смотрите на себя глазами другого человека? Что вы видите?

Когда применять

Когда клиент застрял, не видит решения или блокирован ограничивающим убеждением и буксует в позиции «не знаю как / невозможно». Каждый тип сдвига снимает свой вид затыка: личный — неуверенность в себе как деятеле; временной — страх начать и непонимание первого шага; функциональный — ощущение, что система/процесс несовершенны; информационный — убеждение «мне не хватает данных»; взгляд другого — слепое пятно и самокритика. Применяется на этапе поиска решений, после расширения и постановки цели на сессию.

Что это

Пять типов вопросов, создающих «сдвиг» в мышлении клиента («Сдвиг — изменение, улучшение, развитие чего-либо»). Каждый тип условно помещает клиента в точку, где затруднение уже снято, и спрашивает «как»:

  1. Личный — «Что, если бы вы уже были человеком, который достиг цели? Как бы вы действовали?»;

  2. Временной — «Что, если прошло 3 месяца и вы это сделали? Что вы для этого сделали?»;

  3. Функциональный — «Что, если система вашей работы уже идеальна? Как тогда всё происходит?»;

  4. Информационный — «Что, если у вас уже есть нужная информация… Где вы смогли её добыть?»;

  5. Взгляд другого человека — «Что, если вы смотрите на себя глазами другого человека?

Что вы видите?». Приём отрабатывается внутри полной структуры коуч-сессии (цель → поиск решений → выбор → внедрение в жизнь → завершение).

Как применять

  1. Услышьте, в чём именно затык клиента, и подберите подходящий тип сдвига.

  2. Задайте вопрос в сослагательной рамке «Что если…», помещая клиента в точку, где затруднение уже преодолено, и спросите про способ («как», «что сделал», «где добыл»). Авторские опоры: Личный — «Что, если бы вы уже были человеком, который достиг цели? Как бы вы действовали?»; Временной — «Что, если прошло 3 месяца и вы это сделали? Что вы для этого сделали?»; Функциональный — «Что, если система вашей работы уже идеальна? Как тогда всё происходит?»; Информационный — «Что, если у вас уже есть нужная информация… Где вы смогли её добыть?»; Взгляд другого — «Что, если вы смотрите на себя глазами другого человека? Что вы видите?».

  3. Дайте клиенту прожить ответ и перенесите найденное в реальный план действий.

Пример

Клиент: «Не знаю, как начать новый проект». Коуч (временной сдвиг): «Что, если прошло 3 месяца и вы уже успешно начали, — что вы для этого сделали?» Клиент перечисляет шаги, которые до этого «не видел». Коуч добавляет личный сдвиг: «А если бы вы уже были тем, кто это сделал, — как бы вы действовали прямо сейчас?»

Типичные ошибки

  • Выбирать тип сдвига до того, как прояснено реальное затруднение клиента.
  • Форсировать образ достигнутой цели, когда клиент не принимает эту рамку.
  • Оставлять найденный в воображении ответ без проверки в текущей реальности.

Попробуйте

  • В ближайшем разговоре: попробуйте приём один раз — одну реплику из «Как применять» — и заметьте, как изменится ответ собеседника.
  • С коллегой: пять минут разговора на его реальную тему: вы пробуете приём, он говорит, что заметил.

Отработайте с ИИ-клиентом

Тренажёр роли «Коуч»: разговор с ИИ-клиентом и разбор каждой вашей реплики. 300 ₽ за 3 попытки — или вся роль сразу.

Вся роль «Коуч»: 11 тренажёров и срез компетенций

Что дальше

Источник и статус

Автор пятичастной классификации не установлен; приём объединяет вопросы будущего результата и смены перспективы

Статус: концептуальная модель

Пять типов — учебная классификация, независимая проверка которой не установлена. Используйте её как меню вопросов, а не как диагностику причины затруднения.